论的组词

何论 hé/hē/hè lùn/lún1.唐宋进士应试的一种文体名。
别论 bié lùn1.异议。 2.另作评价;另外评论。
概论 gài lùn概括的论述(多用于书名):《地质学~》ㄧ《中国文学~》。
社论 shè lùn/lún1.报社或杂志社代表编辑部意见所发表的评论当前重大问题的文章。
恢论 huī lùn/lún1.极论;畅论。
抗论 kàng lùn/lún1.立论。 2.大声争论。 3.相对晤谈。 4.谓在言论上相抗衡。 5.抗议。
论刺 lùn/lún cì/cī1.议论和讥刺﹔议论和指责。
论及 lùn/lún jí1. 专门讨论和阐述。如:论及一个重要问题的讲话。
论味 lùn/lún wèi1.论说如何得到美味。语本《吕氏春秋.本味》﹕"汤得伊尹……说汤以至味。"
论律 lùn/lún lǜ1.讨论乐律。
论政 lùn/lún zhèng1.议论政事。
论辑 lùn/lún jí1.编次辑集。
论除 lùn/lún chú1.选拔贤才﹐任用官吏。论﹐通"抡"。
论齿 lùn/lún chǐ1.犹论年。
语论 yǔ/yù lùn/lún1.说话﹔谈论。
谈论 tán lùn/lún1.谈说议论。
阔论 kuò lùn/lún1.阔大不切实际的议论。
齐物论 qí wù lùn/lún1.酒名。
伤寒论 shāng hán lùn/lún现存中医学中最早系统论述外感疾病的著作。共十卷。东汉张仲景撰于3世纪初。创立六经辨证和治疗原则、方剂的配伍等,在诊断方面贯串运用了四诊八纲。
动机论 dòng jī lùn/lún在道德评价中主张根据人的主观愿望来确定行为的道德意义的理论。与“效果论”相对。认为人的行为善恶取决于动机是否善良,而与行为所产生的效果无关;判断或评价行为的善恶只须看动机,不必看效果。这种理论割裂了动机与效果的辩证统一关系,是片面的。参见“动机与效果”。
地论宗 dì/de lùn/lún zōng1.佛教流派之一。从所奉《十地论》得名。《十地论》是《十地经》的释论。本宗所习为世亲之释论。南北朝时此宗颇盛,到中唐华严宗兴,此宗逐渐废退。
战争论 zhàn zhēng lùn/lún普鲁士军事理论家克劳塞维茨著。1833年出版。全书共八篇,以辩证的方法论述了战争性质、战争理论、战略、战斗、军队、防御、进攻和战争计划等理论问题,其中对战争所下的定义以及战争与政治关系的论述具有重要价值。
进化论 jìn huà/huā lùn/lún见〖达尔文主义〗。
争多论少 zhēng duō lùn shǎo为得到的多少而争吵。形容斤斤计较。
凿空立论 záo kōng lì lùn凿空:缺乏根据,牵强附会。比喻本来缺乏根据,却挖空心思穿凿附会地作出论断。
格杀勿论 gé shā wù lùn格:打;格杀:打死;勿论:不论罪。指把拒捕、行凶或违反禁令的人当场打死而不以杀人论罪。
涩于言论 sè yú yán lùn形容说话迟钝。
笃论高言 dǔ lùn gāo yán确切高明的言论。
大教学论 dà jiào xué lùn副题为《把一切事物教给一切人的普遍的艺术》。捷克夸美纽斯著。1632年出版。共三十三章。反对封建的、经院主义的教育,系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点,包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”,并论证教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性和迅速性”等原则。为近代最早的有系统的教育学著作。
成千论万 chéng qiān lùn wàn犹言成千成万。形容数量极多。

论的解释


(論)
lùn
分析判断事物的道理:论断。论点。论辩。论据。论者。议论。讨论。辩论。
分析阐明事物道理的文章、理论和言论:理论。舆论。专论。社论。
学说,有系统的主张:系统论。
看待:一概而论。
衡量,评定:论罪。论功行赏。
按照:论件。论资排辈。
姓。


(論)
lún
古同“伦”,条理。
〔论语〕中国古书名,内容主要是记载孔子及其门人的言行。
古同“抡”,挑选。

笔画数:6;
部首:讠;
笔顺编号:453435


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